PKN 7 BAB: PERUMUSAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA (PERTEMUAN 6)

BBACALAH TEKS PEMBUKAAN UUD 1945 DI BAWAH INI DENGAN BAIK DAN LANTANG

BUATLAH REKAMAN SUARA KETIKA KAMU MEMBACA PEMBUKAAN UUD 1945

UPLOAD HASIL REKAMAN SUARA KAMU TERSEBUT DENGAN KLIK LINK  INI :

  UPLOAD REKAMAN SUARA PEMBACAAN UUD 1945

Procedure Text 1: Verb 1 in Procedure Text

Procedure Text 1

 

Verb 1 in Procedure Text

Verb 1 dalam Teks prosedur

 

PERTEMUAN 1

3.4 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait resep/ makanan/ minuman dan

manual, pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya.

4.4 Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks prosedur lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana, dalam bentuk resep dan manual

 

Tujuan Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran diharapkan siswa dapat:

1.    Mengidentifikasi Verb 1 in Procedure text setelah diberi contoh ciri-ciri verb 1 (Pertemuan 1)

2.    Mengidentifikasi Imperative Sentence in Procedure text setelah diberi contoh ciri-ciri imperative Sentence (Pertemuan 2)

3.    Mengidentifikasi procedure text di antara sejumlah jenis teks (Pertemuan 3)

4.    Mengidentifikasi procedure text model resep makanan-minuman dan model manual setelah diberi contoh sejumlah model procedure text (Pertemuan 3)

5.    Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan procedure text setelah diberi contoh masing-masing jenis teks (Pertemuan 3)

 

Pendahuluan Seringkali dalam kegiatan belajar mengajar (KBM) siswa tidak mampu menjawab saat ditanya, yang mana Verb 1 dalam suatu kalimat/ teks? Apalagi jika ditanya~ketika ditunjukkan beberapa macam teks/ bacaan, yang mana di antara teks tersebut yang jenisnya: 1)      Teks prosedur (procedure text)? 2)      Teks deskriptif (descriptive text)? 3)      Teks naratif (narrative text)? 4)      Teks recount (recount text)? 5)      Teks laporan/ report (report text)?   Keadaan ini menjelaskan bisa jadi karena kurangnya siswa memahami apa itu verb, serta tidak tahu seperti apa ciri-ciri verb 1 dalam kalimat/ teks.   Untuk hal tersebut, tujuan pembelajaran ini adalah untuk mengenalkan ciri-ciri verb, utamanya verb 1 dalam kalimat Simple Present Tense. Lebih khusus lagi verb 1 dalam kalimat perintah (imperative sentence).   Pemahaman tentang verb 1 ini penting diberikan mengingat seringnya verb ini muncul dalam teks. Untuk mendalami verb 1 secara visual, klik link berikut: Membedakan Verb 1, Verb 2 dan Verb 3

 

 

Marilah kita pahami Verb 1 terlebih dulu dari penjelasan berikut.

 

Verb (Kata Kerja) terbagi menjadi 2 (dua) kelompok: Regular Verb (Kata Kerja Beraturan) & IrRegular Verb (Kata Kerja Tak Beraturan).

 

Boleh dibilang, Verb terbagi menjadi 3 (tiga) bentuk: Verb 1, Verb 2, dan Verb 3. Verb 1 ini disebut juga infinitive verb atau kata kerja dasar/ kata kerja asal (base verb). Ada juga yang menyebutnya kata kerja bentuk pertama. Verb 1 ini senantiasa dipakai dalam kalimat jenis Simple Present Tense/ Imperative sentence. Sebelum dilanjutkan, santaikan perasaanmu… tapi bacanya tetap harus seksama. OK?

 

Verb 1 = Verb yang belum mendapat imbuhan. Misal: help, bukan helped, atau helping).

 

Kita pelajari dulu Regular Verb. Regular Verb (kata kerja beraturan) adalah kelompok kata kerja yang mempunyai keteraturan perubahan pada verb 2 dan verb 3-nya, yaitu  ditambah akhiran -ed. Artinya, apapun verb 1-nya, verb 2 dan verb 3-nya selalu ditambahkan akhiran –ed.

 

Lihat contoh perubahan akhiran Regular Verb pada Verb 2 & Verb 3 berikut ini.

 

Verb 1	Verb 2	Verb 3	Arti
Help	helped	helped	Menolong
Laugh	laughed	laughed	Tertawa
Miss	missed	missed	Kehilangan
Fix	fixed	fixed	Tetap
Touch	touched	touched	Menyentuh
Stay	stayed	stayed	Tinggal
Try	tried	tried	Berusaha
lie	lied	lied	Berdusta
Own	owned	owned	Memiliki
Sign	signed	signed	Menandai
Want	wanted	wanted	Ingin
Need	needed	needed	Membutuhkan
Add	added	added	Menambahkan
Translate	translated	translated	Menerjemahkan
Taste	tasted	tasted	Mencicipi

Keterangan: di dua Verb terakhir (translate & taste) ada sedikit perbedaan perubahannya. Sebutkan, apa itu?

 

Lain halnya dengan perubahan pada IrRegular Verb. IrRegular Verb (kata kerja tak beraturan) adalah kelompok kata kerja dimana verb 2 dan verb 3-nya hampir selalu akhirannya berubah menurut dirinya sendiri  (tidak lagi ditambah akhiran -ed).  Artinya, apapun verb 1-nya, verb 2 dan verb 3-nya hampir selalu berubah sesuai kaidah masing-masing verb-nya.

 

Lihat contoh perubahan IrRegular Verb pada Verb 2 & Verb 3 berikut ini.

Verb 1	Verb 2	Verb 3	Arti
Eat	Ate	Eaten	Makan
See	Saw	Sawn	Melihat
Write	Wrote	Written	Menulis
Sleep	Slept	Slept	Tidur
Has/ Have	Had	Had	Mempunyai
Become	Became	Become	Menjadi
Drink	Drank	Drunk	Minum
Feel	Felt	Felt	Merasa
Come	Came	Come	Datang
Forget	Forgot	Forgot	Lupa

 

Kedua kelompok verb di atas (Regular maupun Irregular) masih banyak yang lainnya. Untuk lebih lengkapnya, silakan pelajari lebih lanjut dari aplikasi atau kamus, atau tanyakan gurumu pada kesempatan lain.

 

 

Sampai disini, sudah cukup paham, kan…?

 

Lalu Simple Present Tense/ Imperative sentence itu apa? Ini akan dibahas tersendiri. Tapi intinya, jenis waktu bahasa Inggris yang menggunakan verb 1.

Regular Verb

Kalimat dalam table berikut berstruktur S(ubjek) + V(erb) 1 + O(bjek). Dalam kalimat Simpel Present Tense, verb-nya senantiasa verb 1. Namun, tambahan –s atau –es tergantung siapa subjek/ pronoun-nya. Berarti, kalian harus hafal subjek/ pronoun apa saja yang harus ditambah –s/ -es, karena ada pula yang tetap atau tidak ditambah –s/ -es. 

Dalam contoh di bawah semua kalimatnya berjenis (+). Adapun jenis (-) atau (?) akan dibahas di bagian lain.

LATIHAN: yang mana yang benar menurutmu verb 1 di bawah ini? Pelajari dengan seksama.                                            

Coret Verb 1 yang salah di table berikut. Lihat dua contoh yang dicoret di bawah. Verb 1 yang tidak dicoret berarti yang benar. Lihat subjek yang digunakan. Silakan dilanjutkan.

Bagaimana, bisa? Berikutnya kita mempelajari 

IrRegular Verb

IrRegular Verb (IrVerb 1) berikut dikenalkan sebagian saja, pelajarilah yang lainnya dalam App atau kamus. Misalnya, pelajari IrRegular verbs dari aplikasi seperti di bawah melalui link: Irregular Verb

      

LLATIHAN: Coretlah verb 1 yang salah di bawah ini. Lihat dua contoh di bawah. Verb 1 yang tidak dicoret bberarti yang benar. Silakan dilanjutkan. Bagaimana? Pasti bisa

 

Subject	Verb 1*)		Object	Keterangan
	Asal	Prubahan
I You We They He/ She	eat	eats	breakfast	Sama halnya dengan yang Regular Verb, Adverb berikut diletakkan setelah Subjek:   Misal: -          He usually drinks coffee (Ia biasanya minum kopi) -          We always come on time (kami biasanya datang tepat waktu)
	see	sees	a comedy
	write	writes	an essay
	sleep	sleeps	well
	has	has	a problem
You	become	becomes	smart
He	drink	drinks	the coffee
We	feel	feels	proud
She	come	comes	home
They	forget	forgets	everything
I	am	are	a student	Dalam kalimat, Adverb diletakkan setelah To be 1: Misal: -          They are seldom at home (Mereka jarang ada di rumah)
He	is	am	a soldier
They	are	is	at home
We	are	is	the best
You	are	am	a professor

 

Bagaimana, sudah mulai paham? Sekarang, perhatikan contoh-contoh verb 1 (distabilo biru) dalam teks berikut. Verb 1 dalam teks prosedur biasanya muncul di awal kalimat.

 

Procedure Text 1 1. Mix cornmeal, granulated sugar and fresh milk. Stew them while continuing to stir, until boiling. Remove and cool it down 2. Then, add soft melon’s meat and salt, mix well 3. Put in freezer one night. Get out them and mix again (do 3 until 4 mixed) 4. Put on glass, pour with melon’s syrup and your ice cream is ready (for 10 portions) Terjemahan: 1. Campur tepung jagung, gula pasir dan susu segar. Rebus sambil terus diaduk sampai mendidih. Angkat dan dinginkan 2. Lalu tambahkan daging melon lembut dan garam, aduk rata 3. Taruh di freezer satu malam. Keluarkan dan aduk lagi (lakukan 3 sampai 4 tercampur) 4. Taruh di atas gelas, tuangkan dengan sirup melon dan es krim Anda siap (untuk 10 porsi)

 

 

Sekarang, berlatihlah menemukan verb 1 dalam teks berikut. Tandai (dengan memberi stabilo) seperti contoh di atas.

 

Procedure Text 2 How to Make Tomato Soup To make a bowl of tomato soup, you must prepare all ingredients below: 4 large tomatoes spices 1 small onion ½ teaspoon of salt 8 cups of water ¼ teaspoon of pepper small clove garlic  ¼ teaspoon of butter Here are the steps to make a bowl of tomato soup: Cut tomatoes, onions, and garlic into small pieces. Fry them in a pan with butter for five minutes. Add water, spices, salt and pepper. Heat until the water boils. Turn down the heat and cover with lid. Cook gently for one hour.

 

Procedure Text 3 Bregedel Tempe (Tempe Fritters) The ingredients to make bregedel tempe are: 150 g tempe 2 tablespoons fried shallots 3 kaffir lime leaves 1 tablespoon flour 1 egg 1 cup vegetable oil for frying And to make the spice paste, you need: 3 large chilies, seeds removed 3 small chilies 2 red shallots 2 cloves garlic 1/2 teaspoon chopped galangal 1 candle nut 1/2 teaspoon coriander seeds 1/2 teaspoon salt 1/4 teaspoon shrimp paste Here are the instructions to make Bregedel Tempe. Mash the tempe with a fork or place in the bowl of a food processor and blend until it resembles coarse bread crumbs. Grind the spices in a mortar and pestle or place in the bowl of a food processor and blend to a smooth paste. Put the mashed tempe in a bowl and mix with the spice paste, fried shallots and lime leaves. Stir in the flour, followed by the egg. Shape the tempe into fritters the size of a golf ball and flatten a little with a fork. Heat the vegetable oil in a wok over a medium flame. When the oil is hot, drop the fritters into the oil, five or six at a time. Fry until golden brown on both sides, drain on absorbent paper and serve hot with rice.

 

Jika langkah-langkah di atas mampu anda lakukan, berarti anda sudah sampai pada tujuan pembelajaran: yaitu ‘mengidentifikasi Verb 1 in Procedure text’. Materi procedure text ini ada dalam LKSmu hal. 32 – 38. Silakan bandingkan dan pelajari.

 

Sekedar untuk diketahui, kalimat jenis Simple Present Tense banyak digunakan dalam Descriptive, Procedure & report text; 3 dari 5 jenis teks utama yang harus dikuasai siswa. Selamat!

Sekarang kerjakan latihan soal berikut.

A. Find the VERB 1 in the sentence below.

1. I usually wake up early in the morning

2. I always have a shower but I don’t like singing

3. Then I have a pray

4. After I get dressed, I monitor social media from handphone.

5. I go to school by public transport, Kowi, and I I go to school by public transport, Kowi, and I meet all my mates there

6. During the morning I have several classes and I learn a lot.

7. My favorite subject is English, of course

8. After few classes I have lunch at home

9. In order to have the afternoon off I do my homework as quick as I can.

10. Wifi connection is always in my activities.

B. Find (temukan) the VERB 1 (Imperative verb) in Procedure text below.

1. Place milkshake glasses into the freezer.                 Yang mana imperative verb-nya?

2. Leave for up to an hour if possible.                         Yang mana imperative verb-nya?

3. Soften ice cream. It is easier to make a shake when the ice cream is slightly soft.                                            Yang mana imperative verb-nya?

4. Take the ice cream out of the freezer a few minutes before making your shake.                                                                                                                           Yang mana imperative verb-nya?

5. Place the ingredients into a blender.                        Yang mana imperative verb-nya?

6. Mix the ice cream, milk and added flavors into the blender.                                                                                 Yang mana imperative verb-nya?

7. Blend on high for one minute.                                 Yang mana imperative verb-nya?

8. Don’t leave in the blender for longer or the shake will melt quickly.                                                                Yang mana imperative verb-nya? 

9. Pour shakes into frosty glasses.                               Yang mana imperative verb-nya?

10. Take the glasses out of the freezer as soon as the blending is complete. Then pour the shake mixture in.                                                                                 Yang mana imperative verb-nya?