Wednesday, September 8, 2021

IPA 9 (P7) : ULANGAN HARIAN 2 (UH2)

PKN 9 BAB 2 : "Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945" P.1

 




Latihan Soal Materi PPKn Kelas 9 SMP/ MTs Bab 2 Pembukaan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (Part II)

=========================================================================

1. UUD Negara Republik Indonesia disahkan oleh PPKI pada tanggal ....
A. 17 Agustus 1945
B. 18 Agustus 1945
C. 19 Agustus 1945
D. 1 Juni 1945



2. Pokok pikiran pada alenia pertama yang berbunyi negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dengan berdasar atas persatuan merupakan penjabaran Pancasila terutama sila ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat



3. Pokok pikiran persatuan dalam alenia pertama menegaskan bahwa ....
A. pembukaan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 diterima aliran negara persatuan
B. negara sebagai penyelenggara negara dan setiap warga negara wajib mengutamakan kepentingan negara di atas kepentingan golongan atau individu
C. negara hendak menempatkan suatu tujuan atau cita- cita yang ingin dicapai dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
D. jawaban A dan B benar



4. Pernyataan yang benar tentang penegasan pokok pikiran kedua yang berbunyi negara hendak mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia adalah ....
A. Pokok pikiran kedua menempatkan suatu tujuan atau cita- cita yang ingin dicapai dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
B. Pokok pikiran kedua merupakan suatu kausa- finalis (sebab tujuan)
C. Pokok pikiran kedua ini,
hendak mewujudkan keadilan sosial yang didasarkan pada kesadaran bahwa manusia mempunyai hak dan kewajiban dalam kehidupan masyarakat
D. Semua jawaban benar



5. Pokok pikiran kedua merupakan penjabaran Pancasila dari sila ....
A. kelima
B. ketiga
C. pertama
D. keempat



6. Pokok pikiran ketiga merupakan penjabaran dari Pancasila sila ....
A. kedua
B. ketiga
C. keempat
D. kelima



7. Pernyataan yang benar tentang pokok pikiran ketiga dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah ....
A. Sistem negara yang terbentuk dalam Undang- Undang Dasar harus berdasar atas kedaulatan rakyat dan permusyawaratan/ perwakilan
B. Undang-Undang Dasar harus mengandung isi yang mewajibkan pemerintah dan penyelenggara negara lainnya untuk memelihara budi pekerti yang luhur
C. suatu tujuan atau cita-cita yang ingin dicapai dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
D. dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, diterima aliran negara persatuan



8. Berdasarkan pokok pikiran ketiga pemmbukaan UUD Negara republik Indonesia tahun 1945, penyelesaian suatu persoalan dilakukan dengan mengedepankan asas ....
A. kebenaran
B. kekeluargaan
C. musyawarah mufakat
D. keadilan



9. Pokok pikiran keempat merupakan dasar moral negara sebagai penjabaran dari sila ...
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat



10. Makna yang terkandung dalam pokok pikiran keempat Pembukaan  UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah ....
A. Undang-Undang Dasar harus mengandung isi yang mewajibkan pemerintah dan penyelenggara negara lainnya untuk memelihara budi pekerti yang luhur
B. Sistem negara yang terbentuk dalam Undang- Undang Dasar harus berdasar atas kedaulatan rakyat dan permusyawaratan/ perwakilan
C. Aliran negara persatuan merupakan aliran yang diterima dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
D. tujuan atau cita-cita yang ingin dicapai dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945



11. Berikut ini yang merupakan arti penting pokok pikiran pembukaan UUD 1945 adalah ....
A. Pokok - pokok pikiran UUD 1945 mewujudkan cita-cita hukum (rechtsidee) yang menguasai hukum dasar negara, baik hukum yang tertulis (Undang-Undang Dasar) maupun hukum yang tidak tertulis
B. Pembukaan UUD 1945 merupakan sumber hukum tertinggi
C. Pembukaan UUD 1945 sebagai pernyataan kemerdekaan 17 Agustus 1945 dan yang memuat Pancasila sebagai dasar filsafat negara
D. semua jawaban benar



12. Pembukaan UUD 1945 tidak dapat diubah oleh siapapun termasuk oleh lembaga negara seperti MPR. Hal ini dikarenakan ....
A. Pengubahan pembukaan UUD 1945 akan memecahkan kesatuan bangsa
B. Pembukaan UUD 1945 bersifat sakral
C. Pengubahan Pembukaan UUD 1945 sama saja dengan membubarkan Negara Kesatuan Republik Indonesia
D. Pengubahan Pembukaan UUD 1945 akan mengubah tujuan negara Indonesia



13. Kebiasaan ketatanegaraan sebagai pelengkap dalam Undang- Undang Dasar disebut dengan ....
A. adat
B. konvensi
C. peraturan
D. konstitusi



14. Selain memiliki makna yang sangat mendalam, Pembukaan UUD 1945 juga mengandung ....
A. peraturan perundang- undangan
B. falsafah Pancasila
C. cita- cita para founding father
D. ideologi bangsa



15. Aturan dasar yang terdapat dalam pasal- pasal Undang - Undang Dasar 1945 merupakan perwujudan dari ....
A. makna pokok pikiran pertama Pembukaan UUD 1945
B. nilai- nilai luhur bangsa Indonesia
C. pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
D. konvensi dalam ketatanegaraan



16. Berikut ini yang bukan merupakan contoh partisipasi aktif dalam melaksanakan UUD 1945 adalah ....
A. menghormati aturan- aturan yang berada di bawah UUD 1945 dalam kehidupan sehari- hari
B. berpartisipasi secara aktif dan bertanggung jawab dalam melaksanakan UUD 1945
C. berusaha mengubah UUD 1945 dengan undang- undang adopsi dari negara lain yang lebih maju
D. memberikan kritik membangun dalam penyelenggaraan negara yang tidak sesuai dengan alur UUD 1945



17. Peran serta masyarakat dalam mewujudkan pokok pikiran persatuan dalam lingkungan masyarakat adalah ....
A. menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar
B. mendahulukan kepentingan bangsa dan negara daripada kepentingan pribadi
C. ikut serta dalam kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan
D. menghormati orang lain meskipun berbeda suku atau ras



18. Pokok pikiran keadilan sosial dapat diterapkan dalam lingkungan bangsa dan negara, salah satunya adalah ....
A. membayar pajak dengan tepat waktu
B. berbudaya antri di tempat umum
C. membina persatuan dan kesatuan dalam pergaulan di masyarakat
D. jawaban A dan B benar



19. Berpartisipasi dalam Pemilu untuk memilih Presiden dan wakil Presiden merupakan wujud dari pokok pikiran ....
A. keadilan sosial
B. kedaulatan rakyat
C. ketuhanan
D. persatuan



20. Perwujudan pokok pikiran ketuhanan dapat dilhat dari penerapan sikap sehari- hari di lingkungan sekolah, yaitu ....
A. menghormati dan menghargai keyakinan teman yang berbeda agama
B. rajin beribadah bersama keluarga
C. saling bersilaturahmi dengan tetangga saat hari raya
D. memberikan kebebasan penganut agama lain untuk beribadah 
extension://lmnganadkecefnhncokdlaohlkneihio/enable.js">

BTQ 7 SURAT AL ZALZALAH

BIN 7 : Tugas

Expression of Introducing Oneself & Others 3: Alphabet ABC

 Expression of Introducing Oneself & Others 3: Alphabet ABC

Unggkapan Memperkenalkan Diri sendiri & Orang Lain 3: Abjad ABC


PERTEMUAN 3

3.2 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri, pendek dan sederhana, penggunaannya. Perhatikan unsur kebahasaan dan kosa kata terkait hubungan keluarga; pronoun (subjective, objective, possessive)

4.2 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri, pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks


A. Tujuan Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran diharapkan siswa dapat:

1.    Mengidentifikasi expression of introducing oneself & others dalam teks berbentuk dialog

2.    Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan expression of introducing oneself & others dalam teks berbentuk dialog setelah diberi contoh masing-masing dialog.

3.    Mengidentifikasi fungsi pronouns dalam teks

4.    Mengidentifikasi ABC dalam Bahasa Inggris

5.    Mengidentifikasi ejaan nama-nama dalam Bahasa Inggris

6.    Menyusun teks tulis dan lisan terkait expression of introducing oneself & others.

 

B.  Indikator

1.    Memilih jawaban yang benar berdasarkan teks/ dialog terkait expression of introducing oneself & others

2.    Melengkapi kalimat/ dialog terkait expression of introducing oneself & others dengan kata/ teks tertentu

3.    Menentukan tipe pronouns dalam teks dengan benar

4.    Belajar mengucapkan ABC dalam Bahasa Inggris

5.    Mengeja nama-nama tertentu

6.    Menyusun dialog acak menjadi dialog terkait expression of introducing oneself & others

7.    Melengkapi teks dialog terkait expression of introducing oneself & others dengan kata/ teks tertentu

 

Mulailah segala sesuatunya dengan berdoa, termasuk kegiatan belajar ini. Dengan berdoa, semoga Allah, Sang Pemilik ilmu, memberi petunjuk dan kemudahan bagi kita untuk menerima serta mengamalkannya.

 

 

Pendahuluan

Pengenalan diri erat kaitannya dengan penyebutan orang/ benda atau kata gantinya. Oleh karena itu, pada materi kali ini dikenalkan tentang pronouns (kata ganti). Pronouns adalah kata yang menggantikan nouns (kata benda). Ada yang digunakan untuk menggantikan orang, ada pula yang untuk menggantikan benda. Fungsinya meringkas teks/ kalimat sehingga simple dan mudah dipahami.

 

Tapi, sebelum belajar pronouns, terlebih dulu kita pelajari pengucapan abjad (ABC) dalam Bahasa Inggris. Sebab, ketika mengeja nama, misalnya, anda harus bisa mengucapkannya dengan benar.

Pentingnya belajar abjad dalam Bahasa Inggris adalah untuk menyiapkan, misalnya, anda ditanya siapa namamu dan bagaimana mengejanya? Misalnya ditanya, siapa nama:

1)      kamu? 

2)      adik-kakakmu? (old/ young brother, old/ young sister)

3)      ibu-ayahmu? (mother/ mom/ mummy, father/ dad/ daddy)

4)      temanmu? dst.


Untuk belajar cara membaca dan terjemahannya, gunakan Google translate, misalnya. Link: https://translate.google.com/?hl=id  Informasi tentang materi ini juga bisa anda pelajari di buku LKSmu hal. 18 – 28.


Ketika berkenalan, yang berarti menggunakan ungkapan jati diri (expression of introducing oneself & others) ~ terkadang orang merasa kurang puas dengan sekedar tahu nama. Apalagi jika dengan orang asing, penyebutan nama yang tidak biasa oleh telinga seseorang bisa saja ingin mengetahui ejaannya. Makanya, belajar alphabet (ABC) – dalam konteks belajar Bahasa Inggris, penting sebelum belajar lebih jauh tentang expression of introducing oneself & others. Ikuti penjelasannya, ya …

 

Klik linknya: MEMBACA ALPHABET DALAM BAHASA INGGRIS 

 

Expression of Asking for & Telling People’s Name/

Ungkapan Bertanya & Menyebut Nama Orang

Asking for Someone’s name/

Bertanya nama orang

Responses/ Tanggapan

What is your name?

My name is …                          I am …

What’s your first name? nama depan

….. first name is …

What’s your last name? ... nama belakang

….. last …

What’s his name? siapa namanya♂?

His name is …

What is her name? siapa namanya♀?

Her …

What’s your friend’s name? nama teman?

 

Can you spell it? Bisa anda mengejanya?

Anton: ei – en – ti – ou – en

How do you spell it? Bgm mengejanya?

Syaifuddin: es – wai – ei – ai – ju: - di – di – ai – en

 

Lalu bagaimana cara belajar mengeja nama-nama tersebut? Dengan mempelajari alfabet (ABC) di atas anda sudah bisa menguasai dasarnya. Untuk lebih mendalaminya, silakan pelajari dari video berikut ini. Klik: mengeja nama dalam bahasa inggris 

Example dialog 1

A: Do you have brother?

B: Yes.

A: What's his name?

B: Fakhri.

A: How do you spell it?

B: ef - ei - kei - eij - a: - ai  

 

Example dialog 2

X: What's your name?

Y: I am Indri.

X: Do you have brother?

Y: No.

X: Do you have sister?

Y: Yes.

X: What is her name?

Y: Yulia.

X: Can you spell Yulia?

Y: wai - ju: - el - ai - ei

Tugas berpasangan:

1)      Tentukan (pilihlah) sedikitnya 3 (tiga) nama teman sekelasmu.

2)      Ajaklah satu temanmu untuk berlatih secara bergantian. Tanyakan padanya tiga nama yang sudah kamu siapkan agar diejanya. Gunakan pertanyaan ‘What’s his/ her name?’ dilanjutkan ‘How do you spell it?’

3)      Jika sudah selesai, ganti dirimu yang ditanya sejumlah TIGA nama yang ia siapkan, bertanya, dan kamu menjawab dan mengejanya. Gunakan display cara membaca ABC di atas jika kamu ragu-ragu kebenaran jawabannya, Yang bertanya boleh melihat display abjad, yang ditanya tidak boleh melihat. Are you ready?