3.4 Membandingkanfungsisosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan beberapa teks deskriptif
lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan deskripsi
orang,
binatang, dan benda, sangat pendek dan
sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya
4.4.1 Menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan teks deskriptif lisan dan tulis,
sangat pendek dan sederhana, terkait orang, binatang, dan benda
4.4.2 Menyusun teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan
sederhana, terkait orang, binatang, dan benda, dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks
Tujuan Pembelajaran
Ditunjukkan
gambar tanaman jahe merah (zingiber officinale) dan nama-nama bagiannya,
pada akhir pembelajaran diharapkan siswa dapat:
1.Mengidentifikasi tanaman jahe merah dan nama-nama bagiannya
(Pertemuan 1)
2.Mengenal secara fisik tanaman
jahe di lahan terbuka/ sawah (Pertemuan 2)
Sebelum kita mulai materinya, marilah kita saksikan contoh teks deskriptif terlebih dulu.
Contoh descriptive text berikut berbentuk video, tentang benda/ tempat (sekolah):
Descriptive
Text adalah bentuk teks yang
berisi gambaran tentang suatu objek. Ia bisa berupa orang, hewan, tempat, tanaman, dll. Dalam bahasa Inggris, descriptive text is a text that contain the description of an object,
which is an animal, place, people, thing, etc.
Videodi atas
merupakan contoh dari teks deskriptif (descriptive text) benda/ tempat (sekolah). Dalam materi saat ini benda yang akan kita deskripsikan adalah tanaman, lebih tepatnya tanaman jahe (merah). Now, please click πMengenal Tanaman Jaheπ. Nah, bagaimana? Jelas, kan?
Materi di atas diajarkan di dalam kelas. Namun bagi yang tidak mengikuti pelajaran pada Pertemuan 1 (Descriptive text: mengenal tanaman jahe di sawah) tersebut, kalian masih bisa mengikutinya secara online. Asal, dalam HP/ laptop kalian sudah terinstal/ terpasang aplikasi berbasis PowerPoint. Sekarang, ikuti materinya ya ... Click πDescriptive Text: Describing Red Ginger Plantsπ
Pertemuan 2 (Di lokasi/ sawah)
Sebelum menuju ke lokasi tanaman jahe, jawablah pertanyaan berikut:
1. Where are the ginger plants? Carilah tanaman tersebut melalui file berikut. Click πMencari tanaman Jaheπ
2. Is it available the ginger plants? (adakah tanaman jahe dalam video tersebut?)
Selanjutnya, kegiatan di sawah kurang lebih adalah sebagai berikut:
3. Kegiatan siswa:
-Menunjuk
tanaman jahe
-Menyimak
penjelasan tentang macam-macam tanaman jahe
-Mempelajari
nama-nama bagian tanaman jahe
-Membedakan
tekstur dan aroma tanaman jahe dibandingkan beberapa tanaman lainnya (misal: sereh,
lombok, pisang, papaya, rumput, dll.)
-Menyusun
kalimat deskriptif sederhana berstruktur ‘It has …’ tentang tanaman jahe, juga sejumlah tanaman
lainnya.
-Berbagi pengetahuan dengan teman
Project/ tugas: Tulislah di kertas, dan jangan lupa, nanti hasil catatanmu kalian kumpulkan kepada guru bahasa Inggrismu. Laporan (hasil catatan berupa kalimat deskriptif sederhana tentang deskripsi tanaman jahe (writing). Minimal enam kalimat sederhana yang harus kalian kerjakan DI BAWAH INIπ (Google Form), usahakan bisa sampai 10 kalimat.