Materi Descriptive 6 (Identifying animals)

 

Descriptive Text 6

 

Kompetensi Dasar

3.4 Membandingkan   fungsi   sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan

beberapa teks deskriptif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta

informasi terkait dengan deskripsi orang, binatang, dan benda, sangat

pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya

4.4.1 Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana, terkait orang, binatang, dan benda

4.4.2 Menyusun teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,

terkait orang, binatang, dan benda, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks

 

Tujuan Pembelajaran

1.      Melalui bahan ajar berbasis aktivitas ini kalian bisa mengidentifikasi dan membandingkan teks deskriptif tentang binatang agar dapat mengenali binatang yang jinak dan buas sehinga dapat memperlakukan mereka dengan hati-hati dan penuh kasih sayang.

2.      Mengidentifikasi kata sifat (adjectives) dan kata benda (nouns) terkait ciri-ciri sejumlah hewan

 

Pengantar:

Pada pertemuan sebelumnya kita telah mempelajari pengertian dan struktur bacaan descriptive text, kemudian dilanjutkan memahami Verb 1 dalam teks. Sekarang kita focus belajar mengenal ciri-ciri/ sifat sejumlah hewan dan membandingkannya. Ingat, materi ini (descriptive text) bisa juga dipelajari dari buku LKSmu Chapter 3 hal. 35-45.

 

Identifying animals

 

 

Hai anak-anak hebat… Bagaimana kabar kalian? Semoga selalu sehat dan bersemangat ya? Jangan lupa berdoa sebelum memulai kegiatan ini. Kegiatan kita masih berkaitan dengan aktivitas sebelumnya. Kita akan belajar mengidentifikasi dan membandingkan teks deskriptif tentang binatang. Pasti seru dan asyik untuk dipelajari. Ayo kita mulai!

 

Apakah kalian sering memperhatikan perbedaan yang terdapat pada binatang?  Jika iya, bagaimana cara membedakan ciri-ciri atau perilaku hewan tesebut?  Mari kita coba identifikasi dan bandingkan.

Pada tabel di bawah terdapat kolom berisi deskripsi dan gambar binatang yang belum tepat. Silahkan kalian cocokkan deskripsi dengan gambar yang tepat dengan cara memberi kode huruf di kiri gambar.

A.     Please match (jodohkan) the descriptions with the correct picture (cocokkan) deskripsi dengan gambar yang benar

Setelah kalian menyelesaikan aktivitas di atas, isilah tabel di bawah berdasarkan ciri-ciri fisik dan perilaku binatang yang telah kalian cocokkan. Gunakan ejaan dan tanda baca dengan benar.

 

B.     Please complete (lengkapi) the table below based on Activity A about animal’s physical appearance and habit (Lengkapi tabel di bawah ini berdasarkan Kegiatan A tentang penampilan fisik dan kebiasaan hewan)

 

No	Name of Animals	Animal’s physical appearance/ tampilan fisik hewan	Animal’s habit/ kebiasaan hewan
1	e.g/contoh Goat/ kambing	It is small. It is brown, black, white or gray.	It lives on a farm. It eats hay and grass It can walk but it can’t climb.
2
3
4
5
6

 

 

Setelah kalian melaksanakan kegiatan A dan B tentang identifikasi teks deskriptif, apakah kalian sudah mengerti tentang ciri-ciri serta perilaku binatang?

 

Agar kalian bisa lebih menyayangi binatang yang ada di sekitar kalian, carilah hewan peliharaan yang kalian sayangi di sekitar rumah. Amati dengan cara menyentuhnya. Lihat semua bentuk fisiknya serta perilaku hewan peliharaan tersebut. Kemudian masukkan data hasil pengamatan kalian ke dalam tabel yang telah disediakan.

 

B.     Please complete the table below based on the identification of the animal’s physical appearance and habits (Lengkapi tabel di bawah ini berdasarkan identifikasi penampilan fisik dan kebiasaan hewan)

 

No	My pets/ hewan piaraan	Animal’s physical appearance/ tampilan fisik hewan	Animal’s habit/ kebiasaan hewan
7		It is small. It is brown, black, white or gray.	It lives in my house. It eats salted fish.
8		It's a big animal. It has four legs, a big hairy body, a small tail and sharp teeth. It's brown or black.	It lives in a forest. It eats fish, fruit, and meat. It can run fast and climb. It can't fly.
9		It's a big animal. It's black and white. It isn't a bird.	It lives in water and on land. It eats fish. It can swim and walk. It can't climb. It has got 2 fins, feathers and 2 legs.
10		It's green, brown, yellow or red. It has a long tongue, 2 arms and 2 legs. It doesn't have ears but it can hear.	This animal lives in water or on land. It can jump and swim. It can't fly. It eats flies and bugs.

 

Mari kita bandingkan perbedaan dan persamaan tentang ciri-ciri fisik dan perilaku binatang jinak dan binatang buas pada gambar di bawah kedalam diagam venn.

C.     Please compare (bandingkan) the tame and wild animals on the venn diagram below (Bandingkan hewan jinak dan liar pada diagram venn di bawah ini)