Greeting Cards 2
3.2 Membandingkan fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam
bentuk greeting card, dengan memberi dan eminta informasi terkait
dengan hari-hari spesial, sesuai
dengan konteks
Penggunaannya.
4.2 Menyusun teks khusus
dalam bentuk greeting card, sangat pendek dan sederhana, terkait
hari-hari special dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks.
B.
Tujuan Pembelajaran
Diberi sejumlah
contoh greeting cards, pada akhir pembelajaran diharapkan siswa dapat:
1.
Mengidentifikasi
jenis-jenis greeting cards
2.
Mengidentifikasi
fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan greeting cards
3.
Menyusun teks terkait greeting
cards.
C.
Indikator
1.
Memilih teks/ gambar sesuai jenis greeting
cards
2.
Memilih jawaban yang benar berdasarkan informasi tertentu terkait greeting cards
3.
Melengkapi
kata/ teks tertentu terkait greeting
card
|
Mulailah segala sesuatunya dengan berdoa, termasuk
kegiatan belajar ini. Dengan berdoa, semoga Allah, Sang Pemilik ilmu, memberi
petunjuk dan kemudahan bagi kita untuk menerima serta mengamalkannya. |
Pendahuluan:
Sebagai
bentuk perhatian, apalagi mempunyai kedekatan khusus, berkirim kartu ucapan (greeting
card) kepada teman, kerabat, atau orang tertentu adalah suatu kelaziman. Nah,
setelah pertemuan pertama kita belajar mengidentifikasi jenis-jenis greeting
cards beserta fungsinya sekarang kita akan belajar membuatnya. Ikuti materinya
ya…
Dari
9 tema greeting cards yang sudah dipelajari kita ambil 3 tema sebagai pilihan
jawaban pada pertemuan ini: ulang
tahun (anniversary/ birthday), menang lomba (winning the contest), dan belasungkawa
(condolence).
Agar mudah membuatnya, anda harus mengerti content (isi) atau generic structure
dari greeting card itu apa saja, yaitu: 1.
Penerima (Receiver), 2. Isi (Body), dan 3. Pengirim (Sender). Sebab, itulah
bagian-bagian yang harus ada dalam greeting card. Silakan
pelajari soal berikut.
Contoh
soal 1
- Give me any kind of greeting cards example you've known (beri saya contoh kartu ucapan apa pun yang anda ketahui.
o Soal ini dengan mudah dijawab jika caranya dengan mengcopy-paste greeting card. Misal jawabannya adalah:
Asalkan kamu tahu cara mencarinya, tinggal copy-paste, selesai. Tapi, tahukah isi greeting card di atas? To the Evans artinya ‘kepada keluarga Evan’. Berarti ini adalah penerimanya. Teks di bawahnya (our deep condolence …) adalah contentnya. Yang tidak tampak di situ adalah sendernya. Dimana? Di amplop greeting card, kan? Itulah jawabannya. Selesai.Tapi bagaimana jika anda diminta membuatnya (menulis)?
Contoh
soal 2
- Arrange any kind of greeting card (buatlah sembarang greeting card).Soal ini juga dengan mudah dijawab jika caranya dengan mengganti orangnya sesuai keinginanmu. Bagaimana, gampang kan? Silakan tiru teksnya, dan ganti orangnya sesuai keinginanmu. Misalnya di bawah ini.
Dari seperti ini
|
Dear
Alya,
Wish
you many happy returns of the day. May God bless you with health, wealth and
prosperity in your life HAPPY BIRTHDAY Love,
Diah
|
Menjadi seperti ini
|
Dear Nazwa, Wish you many gladness returns of the day. May Allah bless you with health, wealth and prosperity in your life HAPPY BIRTHDAY Your soulmate,
Bunga
|
Berarti, tidak sulit kan? Nah, sebelum dimulai latihan soal, di buku LKSmu ada informasi tentang Greeting Cards hal. 44 – 51. Silakan pelajari dan bandingkan.
No comments:
Post a Comment